6. SINIFLAR
7. SINIFLAR
------------------- Yeni bir anlayışla sunulan ortaöğretime geçiÅŸ modelinden öğrenciler adına, eÄŸitim adına, gelecek adına beklentiler geniÅŸ bir yelpazeye yayılmaktadır. Ä°lköğretim programlarının öğretilmesi ön plana çıkarılarak öğrencilerin muhakeme ve yorum yapma yetenekleri geliÅŸecektir. Öğrencilerin bireysel geliÅŸimleri, yetenekleri, ilgi alanları, farklılıkları, bilgi ve becerileri tam ve güvenilir olarak ölçülmüş olacaktır. Öğrencilerin ilköğretim süresince gerçekleÅŸtirmiÅŸ oldukları davranışlar ile yöneltme yönergesi çerçevesinde belirlenen yetenek ve ilgileri ortaöğretime geçiÅŸte deÄŸerlendirilmiÅŸ olacaktır. Okullar ve veliler öğrencilerin biliÅŸsel ve davranışsal geliÅŸim düzeyini her yıl düzenli olarak takip edebilecek, gereken önlemleri zamanında alma olanağı bulacaklardır. EÄŸitim sistemi, bir kereye mahsus yapılan tek oturumda yapılan ve bir sınav olan OKS’ ye odaklı olmaktan kurtulacaktır. Genel liselerin eÄŸitim kalitelerinin artırılmasına katkı saÄŸlayacaktır. Sınavların zamana yayılması ile öğrencilerin ve velilerin yaÅŸadığı sınav stresi optimal noktada (olması gereken düzeyde) tutulacaktır. Yılsonu baÅŸarı puanının deÄŸerlendirmeye katılması, okulda yapılan sınavların da önemini artıracak ve öğrenci tüm derslere aynı ilgi ve gayreti gösterecektir. Okul dışı kurumlara olan bağımlılık azalacaktır. Ortaöğretime geçiÅŸte sürece dayalı ve objektif bir yerleÅŸtirme sistemi geliÅŸecektir. Okul kültürü, öğretmenin etkinliÄŸi baÄŸlamında daha güçlü hâle gelecektir. Okula yönelme artacak devamsızlık azalacaktır. Öğrencilerin yetenek ve ilgi alanlarının ortaöğrenime geçiÅŸte deÄŸerlendirilmesine imkân verilecektir. Okulda sunulan eÄŸitim ve öğretim güçlendirilecek, daha anlamlı hâle gelecektir. Page 3 3 6, 7 ve 8inci sınıflarda yapılan sınavların herhangi birisinde çeÅŸitli nedenlerle baÅŸarısız olan öğrencilere diÄŸer sınavlardaki baÅŸarılarıyla deÄŸerlendirilmiÅŸ olup bir anlamda öğrencilere telafi imkânı verilecektir. EÄŸitim ve öğretimin sınav merkezli olmaktan çıkarak öğrenci ve okul merkezli olması saÄŸlanacaktır. Ergenlik döneminin coÄŸrafi farklılıklar nedeniyle deÄŸiÅŸik yaÅŸ gruplarında yaÅŸanması ve bu dönemde sınava giren öğrencilerin olumsuz etkilenmeleri, her sınıf ve yaÅŸ kademesinde deÄŸerlendirmenin yapılacak olması sebebiyle en az düzeye indirgenecektir. Mesleki eÄŸitime bilinçli yönelme artırılacaktır. Okulların, yöneticilerin, öğretmenlerin, öğrencilerin ülke genelinde ayrıntı düzeyleri belirlenebilecek, görülen eksikliklerin giderilmesi saÄŸlanacaktır. ---------------------------- Üyeliðiniz Silinmiþtir.Lütfen Sayfanýzdan Kodu Kaldýrýnýz.